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Publié : 13 mai 2022
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Auvergne 2022 : Jour 4, sciences et volcans

Bonjour ! Quatrième et dernier jour en Auvergne. Nous avons pris de bonnes habitudes, réveil à 7h45, petit déjeuner à 8h.
Puis, tout le monde se prépare. On range les bagages, on range les chambres.
Les élèves sont efficaces. Il est 9h15, tout est nickel, nous partons.
Au programme ce matin, le Puy chopine et le Puy des gouttes.
Les élèves sont plus lents que les jours précédents… C’est normal, la fatigue est bel est bien là. Il est déjà 11 heures. Nous faisons une pause au niveau du cratère du Puy des gouttes. Madame Pasquet intervient, et détaille les particularités qui différencient le Puy des gouttes et le Puy chopine, pourtant voisins. Les élèves ont un travail à faire : place aux artistes, qui réussira à faire le plus beau dessin ?
Nous continuons notre marche, il s’agit maintenant de descendre, et la pente est raide ! Petit à petit nous revenons au bus, il est 12h15, il est l’heure de pique-niquer.
Puis, nous lançons les élèves sur une activité artistique : le land art. Ils ont quelques minutes pour utiliser les ressources autour d’eux et réaliser une œuvre artistique.
Allez ! Soyez inspirés !
Eh bien pas mal du tout ! Les productions des élèves sont réussies et montrent que ce séjour les a inspirés. Super !
Il est déjà 14h. Il faut repartir pour le Parc de Lemptégy.
La visite est passionnante. Les élèves peuvent observer, toucher de la pierre volcanique, ils participent à des animations et notamment à de la cinématique. Puis, nous allons visiter ce volcan dont l’histoire est stupéfiante. Nous sommes avec un guide qui nous détaille les éléments avec passion. Nous savions déjà tout avec « Super Mme Pasquet » !
Que la journée fut belle ! Et sans pluie !
Il est 17h20. Petite collation. Et nous montons dans le bus. Direction Buzançais...
Nous serons à l’heure au collège, à 20h30.
Ce séjour est bien organisé et bien mené.
Les élèves ont vécu 4 jours ensemble. Ils ont pu aller sur le terrain pour s’approprier concrètement ce qu’ils apprennent en cours. Ils ont eu beaucoup de chance : hébergement, météo, contenu de journées... Un grand merci à Mme Pasquet qui mène d’une main de maître ce projet.
Bonne récupération aux élèves. À eux de vous raconter leur séjour !

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